幼儿园与小学数学教学的衔接

摘要：

在数学教学的幼儿园与小学衔接工作中,教师应引导学前儿童逐步完成;学习环境的过渡,学习知识的过渡,学习方法的过渡,学习动机的过渡,心理和生理上的过渡,切切实实做好数学教学的幼儿园大班学前班和小学一年级的衔接工作.

机标关键词：小学数学教学、幼儿园

分类号：G623.5;G434;R175

在线出版日期：2016-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：89