大思政背景下高职思政课教师与辅导员合力育人机制
高职院校思想政治教育工作是对大学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道.本文以高职思想政治课教师与辅导员合力育人主体为着力点,首先从合力育人机制的涵义切入,进而对当前高职思想政治课教师与辅导员合力育人机制存在的诸多问题进行分析,从而探索从组织机制、激励机制、保障机制三个方面构建高职院校思想政治课教师与辅导员合力育人机制.
高职思政课教师、合力育人机制、辅导员、大思政
G641;G451.6;G715
2016-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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