农村小学生的心理健康状况分析及对策

摘要：

班主任作为一名与学生接触最为密切的教师，又是学校德育工作最直接的承担者，应当自觉担负起学生心理健康教育的任务。本文以农村小学生对研究对象，对其心理健康状况进行了分析，并提出了提高农村小学生心理健康的对策。

机标关键词：心理健康状况、健康状况分析、农村小学生、分析及对策

分类号：R146;G625.5;R395.6

在线出版日期：2015-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：49-49