高职院校模具专业教学可视化技术的运用分析

摘要：

当前是信息化时代，人们生活与工作的各个方面均需要面对大量的数据信息。在对其进行处理的时候，难以寻找出数据之间的结构与规律，通过可视化技术可以将这些数据转变为人们容易接受的图像形式，可以直观的展现出数据之间的规律与本质。由于模具专业的传统教学模式比较单一，在教育体制改革的环境下，要想促进模具专业教学水平与质量，需要通过可视化技术的应用，提高教学水平，以便确保学生更加容易理解专业知识，提高学生的学习积极性。

机标关键词：可视化技术、专业教学、高职院校、模具专业、运用分析

分类号：G718.5;G642.0;TP391.41

在线出版日期：2015-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：125-125