浅谈高中数学教学中问题情境创设

摘要：

数学问题情境，它是沟通现实生活与数学、具体问题与抽象概念之间的纽带。本文通过对高中数学教学过程中的问题情景的分析，总结出几种问题情境的创设方法。<br>　　《普通高中数学课程标准》中指出：“数学教学要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。”在数学教学中创设问题情境不仅可以培养学生的学习兴趣、探索精神，还可以很好地提高教学质量。下面就结合我在数学教学中经验来谈谈这方面的认识。

机标关键词：高中数学教学、问题情境创设

分类号：G633.6;G434;G764

在线出版日期：2015-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：121-121