从生活即教育出发浅谈小学英语课堂语境的使用

摘要：

感悟陶行知的教育思想，我在教育日集中写下：那是诗化的课堂，那是美化的课堂，那是生活化的课堂。那是灵性的课堂，那是生动的课堂，那是充满激情的课堂。感叹着课堂可以变得如此丰富多彩。我希望自己的课堂能够做到陶醉生活，陶醉课堂。<br>　　在语言作为一种工具性的存在，其本质就是为人们的生活服务的，推及教育，语言学习自然也是以生活为目的的。为了体现语言在生活中的实用性，语言学习课堂上从生活经验中提炼的语境的使用是非常必要的。这两点与陶行知先生提出的“生活即教育”的思想不谋而合。同时，语境使用的过程中还存在很多值得商榷之处。

机标关键词：小学英语课堂、生活即教育、课堂语境

分类号：G623.31;G424.21;H319.3

在线出版日期：2015-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-19,20