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声情并茂展声韵--金铁霖“民族声乐学派”之研究

引用
文章以“声”“情”“字”“味”“表”“养”“象”为研究对象,采用个案研究兼经验总结的方式,探讨金铁霖民族声乐教学体系“七字标准”中每个字对声乐学习与演唱的不同作用和效果,目的在于如何做到“声情并茂,综合全面”的演唱。

民族声乐学派、声情并茂、金铁霖

J607;G633.67;G424.21

四川文理学院大学生科研项目X2013R024

2015-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

154-154,157

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