“诗中有画，化诗为画”--浅析简笔画在小学诗歌教学中的应用策略

摘要：

小学语文诗歌教学是小学语文教学的重要内容之一。通过简笔画这种简练直观、生动有效的教学语言，能让学生想象去抽象化进而具象化、诗意化的意境，帮助学生更为有效地体味领悟诗人的诗情，化诗为画，其应用应以“立足文本”、“简洁明了”和“师生共造”为策略原则。

机标关键词：诗中有画、应用策略、诗歌教学、教学中的应用、简笔画

分类号：I207.22;G633.3;G7

在线出版日期：2015-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：150-150,152