大学介入高中开设职业先修课的意义、途径及成效--以宁波大红鹰学院与慈湖中学为例

摘要：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出，推动普通高中多样化发展，鼓励普通高中学校办出特色，探索区域高中多样化发展和学校特色发展的模式和办法。高中教育是高等教育的基础和准备，为高等教育提供生源，高中教育的质量直接影响着高校生源的质量，进而影响高等教育质量的提高。这就提醒我们，提高高等教育质量不仅要着眼于高等教育内部，也需要关注外部，尤其是关注与高中教育的有效衔接，与高中教育一起共同跑好人才培养的接力赛。

机标关键词：先修课、大学介入、大红鹰

分类号：G451;G4;G642.0

资助基金：浙江省教育科学规划课题2014SCG315

在线出版日期：2015-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：142-144