浅析我国农村初中语文教学

摘要：

目前，农村初中的语文课堂教学有效性缺失，教学效率相当低下，教师很辛苦，学生很痛苦。新课改背景下的有效教学是一门转变学生学习方式，促进学生进步和发展的教学艺术，有效教学是指在一定的教学投入内，通过教师的教学，学生掌握学习方法、技能。所获得的具体的进步和发展，带来最佳教学效果的教学。它是以学生的进步和发展为核心，引发学生继续学习的愿望的教学模式，如何针对农村初中生的现状，充分利用农村现有资源，在有限的时间里让学生的语文知识、技能得到进步与发展，让语文教学成效提高。

机标关键词：初中语文教学、农村初中、我国农村

分类号：G633.3;G434;F323

在线出版日期：2015-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138-138,141