慕课技术在高等职业教育中的应用前景探析
“慕课”（MOOC）指的是大规模在线开放性课程教育方式。其中，M指的是Massive，即大规模，在线课程可以教育成千上万人；O代表Open，即开放，任何人只要有兴趣都可以进来学，凡注册即可参与；第二个O指的是Online，即在线方式，所有学习都在网上完成，不受时空限制；C 则代表Course，即课程，我们可以利用现代技术直接将课堂教学整体搬迁到网络上，供学生自主学习。慕课教育技术是一种随互联网学习方式普及而产生的的一种在线课程模式，发端于以往的网络发布资源、建立学习管理系统、综合开放网络资源的全新课程开发模式，2011年秋产生于美国。学者们称之为“印刷术发明以来教育最大的革新”，是当代教育革命的新方向。2012年更是被《纽约时报》称为“慕课元年”。①上海交通大学校长张杰甚至认为，“这场在美国发起的大规模开放在线课程，其运作模式已在根本上开始触动传统高等教育的根基，将引起大学的重新洗牌，最终形成全新的大学格局。”②在高等职业教育中，慕课技术则有着更广阔的应用前景。迎头赶上这一新的教育技术革命，不仅是适应网络时代发展的必然要求，更是从事高等职业教育的教育者肩负的时代使命。
高等职业教育、应用前景、前景探析、慕课技术
G718.5;D815;D5
2015-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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