和谐社会视域下远程开放教育与公民人文素质提高

摘要：

构建社会主义和谐社会是我国处于体制转轨、社会转型这一特殊历史时期经济社会发展的必然要求。党的十八大报告明确提出要全面实施素质教育，推进公民道德建设工程，这是社会主义道德建设的基本任务。人文素质是人的全面素质的重要组成部分，远程开放教育是我国成人高等教育的一种重要形式，是培养公民道德的重要教育途径。在和谐社会视域下，通过远程开放教育加强人文素质教育有利于促进公民道德和素质的全面发展。

机标关键词：远程开放教育、人文素质提高、和谐社会

分类号：G728;C962;G434

资助基金：广西教育厅科学研究项目;广西广播电视大学科研项目

在线出版日期：2015-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-65,69