战后上海教育的重建(1945-1949)
抗战胜利后,上海教育界在两个方向上开始了重建工程:一方面是整顿、恢复正常教育秩序,一方面是开展新一轮教育探索.前者涉及教育复员、私校整顿,也包括反对国民政府视所有沦陷区专科以上学生为伪学生的“先甄别,后补习”的抗议斗争;后者涉及基础教育、师范教育、高等教育、社会教育和职业教育等各个方面,反映了战后重建大背景下民间办学力量的持续努力,也体现出上海各级类公立学校数量的增长和国家干预的加强.
抗战后、上海教育、重建
K266
2016-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
142-152