浅谈教师课堂变革型领导力对学生的影响

摘要：

变革型领导理论诞生于20世纪70年代,该理论认为具有变革型特征的领导者能够激发下属的积极性,从而更好地帮助下属实现领导者和下属的共同目标.进入20世纪80年代以来,变革型领导力开始运用到教育领域,并在90年代后逐渐发展起来,引起了国外教育学者们的极大兴趣.本文旨在了解教师变革型领导力在课堂的运用现状,初步探究学生所感知的教师课堂变革性领导行为对学生的影响.

关键词：变革型领导、大学课堂、智力激发、个性化关怀

在线出版日期：2015-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：150-151