以翻译工作坊为基础的客观主义——建构主义翻译实践能力探究

摘要：

文章以发展学生翻译能力为目标,以客观主义～建构主义理论模式培养翻译能力,利用客观主义和建构主义中的理论原则为英语专业翻译工作坊提供三大原则:积极利用真实性翻译任务创造情景,客观教授学习信息化技术,鼓励学生协作式翻译学习.并以笔者在昆明理工大学“翻译工作坊”翻译公司的实践为基础,希望着实为英语专业翻译实践能力提升提供参考意见.

关键词：翻译能力、翻译工作坊、客观主义、建构主义

在线出版日期：2015-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：42-43