10.3969/j.issn.1005-4677.2012.12.054
培养学生英语阅读能力
在大学英语的教学过程中,发现学生阅读能力较差,往往阅读完一篇文章,却不知道文章讲述了什么.针对着这种现象,教师在英语教学中,不仅要重视词汇、语法,训练学生的阅读技巧,增强学生的文化意识,而且要放眼整个篇章,通过篇章结构的分析,培养学生逻辑思维能力,使学生在日常学习活动中逐步挺高英语阅读能力.
词汇量、句子结构、文章标题、语篇、文化背景
I206.2
2012-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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