10.3969/j.issn.1005-4677.2012.10.092
浅谈多媒体音乐教学设计中的创造性思维
在音乐课中多媒体课件凭借它的声频和视频效果能充分地展现音乐这双重艺术的魅力,激起学生感情上的共鸣.因此,有效地利用多媒体课件来辅助音乐教学,对每一位音乐教师而言都是十分必要的,需要不断探索.笔者在运用多媒体课件进行音乐教学的实践中已深深感受到了多媒体的重要作用.本文从多媒体技术与音乐教学的关系入手,结合今年诸多为老师在多媒体音乐教学中的经验,初步归纳出多媒体在高校音乐教学中的作用,并且根据多媒体音乐教学设计的实例,对高校多媒体音乐教学中的创造性思维进行归纳总结.
多媒体、音乐教学、创造性思维
I06(文学评论、文学欣赏)
2012-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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