10.3969/j.issn.1005-4677.2012.10.074
委婉语在英语情感教学中运用之初探
作为一种语言变体,英语委婉语包涵了丰富的情感要素.违背合作原则,遵守礼貌原则和面子论正是交际中情感需求的体现.本文基于语用学的视角,探索了在英语教学中适当而有效地运用委婉语,对英语情感教学的重要现实意义.
委婉语、合作原则、礼貌原则、面子论、情感教学
H0(语言学)
2012-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
199-200
10.3969/j.issn.1005-4677.2012.10.074
委婉语、合作原则、礼貌原则、面子论、情感教学
H0(语言学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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