书中有三味屋中满童趣——关于《从百草园到三味书屋》中“三味书屋”的再解读

摘要：

《从百草/到三味书屋》作为中学语文教材中的经典名篇一直保留至今,给予一代又一代人文学美、艺术美的体验和感受.但其中的“三味书屋”被误读为“百草园”的反衬,成为了“扼杀儿童天性的封建教育”的批判“力证”.本文试图通过对鲁迅先生创作背景、创作心态的研究及文本的品读,重新正视“三味书屋”应有的地位和价值.

关键词：鲁迅、三味书屋、解读

分类号：I210.4(作品集)

在线出版日期：2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：220-221