小学语文教学史上的鲁迅形象研究

摘要：

当前大学生、中小学生疏远鲁迅,就连语文教师也害怕鲁迅教学.到底是什么原因使学生们乃至老师对鲁迅如此惧怕?建国以来,语文教学中出现了一位政治意识形态化的鲁迅形象,这种形象至今还存在于小学语文教材中.文章从接受美学角度探讨鲁迅形象的形成原因,重点发现并挖掘了不为人们注意和研究的小学语文教材对鲁迅的阐释.

关键词：鲁迅形象、语文教学、接受

分类号：G624.2;I210(初等教育)

在线出版日期：2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：213-215