基于元认知策略的英语专业听力教学

摘要：

元认知策略是一项能提高学生自主学习意识的认知策略,将元认知策略应用于英语听力教学能够让学生成为管理和支配学习的主人.本文将元认知策略的运用分为课前策略、课堂策略以及课后策略三个阶段,意在培养学生的元认知能力,从而提高学生的英语听力水平.

关键词：元认知策略、听力教学、自主学习

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2010-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：101-102