巧妙设置练习提高学生日语应用能力——以基础日语课程为例

摘要：

文章以基础目语课程教学为例,指出在日语教学中练习设置应遵循一定的原则,对课堂及课后练习应加以协调配合,相得益彰才能达到事半功倍的效果.

关键词：基础日语、练习设置、课堂练习、课后练习

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2010-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：70-71