开展第二课堂活动,提高学生的英语综合应用能力

摘要：

随着社会的发展,社会对人才的要求也越来越高了,大学英语教学为了适应新形势的需要把培养学生的英语综合应用能力作为主要目标, 而学生英语综合应用能力的培养光靠课堂上的60分钟时远远不够的,因此开设英语第二课堂成为必要.第二课堂的开展完全符合<大学英语课程教学要求>里提到的:学生个性化学习,学生自主学习能力的发展.

关键词：第二课堂、教学要求、英语综合应用能力、课外活动

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2010-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：116-117