期刊专题

10.3969/j.issn.1005-4677.2010.10.063

大学英语教考分离的实践与思考

引用
本文主要讲述了教考分离在英语教学中的应用和实践.首先简要论述了传统教考分离的含义优越性和存在的弊端;接着探讨了互动式教考分离在我校英语教学中的应用情况;最后为推动了大学英语教学的进一步发展,对教考分离教学模式的改进提出了自己的几点思考.

教考分离、互动式教考分离、大学英语

H3(常用外国语)

2010-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

103-105

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时代文学

1005-4677

37-1173/I

2010,(10)

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