关于音乐在艺术史课程教学运用的探索

摘要：

本文从现象入手,分别在理论和实践两个方面阐释把音乐引入艺术史课程教学的可能性、必要性和可行性,进而打破现今艺术史教学模式过于单一的现状,点燃了学生学习艺术史的激情.

关键词：音乐、艺术史教学、可视艺术

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2010-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：240