基于合作学习的英语写作教学模式设计

摘要：

为有效提高学生的写作水平,设计由课堂合作、作家公文包和成绩考核三个板块组成的基于合作学习的英语写作教学模式.这一模式的实施对优化写作教学过程,发展学生对写作积极的情感,提高学生学习的主动性,并最终有效提高学生的英语写作能力有积极的作用.

关键词：合作学习、英语写作、教学模式

分类号：H3(常用外国语)

资助基金：天津工程师范学院科研立项KYQD08008

在线出版日期：2010-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：90-91