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10.3969/j.issn.1005-4677.2010.06.081

意群教学法与英语阅读效率的实证研究

引用
阅读是获取知识的主要手段,如何提高阅读效率自然就成了英语教师关注的焦点之一.本文旨在从意群的角度对英语教学进行探索,验证意群教学法与阅读效率之间的关系,以期对提高英语阅读教学和学习效率提供实践依据.

阅读、意群、效率

H3(常用外国语)

2010-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-4677

37-1173/I

2010,(6)

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