网络多媒体环境下的交互式大学英语教学模式探索

摘要：

网络多媒体以其较强的互动性极大地丰富了大学英语教学资源,优化了大学英语教学模式.充分利用多媒体网络教学的互动优势,将有利于提高学生的英语学习能力和应用能力,必将使大学英语教学走上一个新的台阶.

关键词：网络、多媒体、大学英语教学、教学模式、互动

分类号：H3(常用外国语)

资助基金：河南省软科学研究计划

在线出版日期：2010-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：118-119