河南省农村初中英语教师继续教育专业化课程设置分析

摘要：

农村中小学英语教师是我国农村基础教育的重要组成部分.文章针对河南省农村初中英语教师继续教育课程设置现状展开分析,并在此基础上提出了四条相关建议.

关键词：农村初中英语教师、继续教育、课程设置

分类号：H3(常用外国语)

资助基金：河南省教育厅教育科学规划课题

在线出版日期：2010-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：173-174