大学英语教学中的"中国文化失语"现状及原因研究

摘要：

英语教学中应重视西方文化的输入,这一点是语言学家和语言工作者的共识.然而,教师在教学过程中过分强调目的语文化的输入,而忽视中国文化英语表达的内容,导致学生在国际交流中屡屡遭遇"中国文化失语症".本文分析了英语教学中的"中国文化失语症"现状并揭示了其产生的原因.

关键词：英语教学、母语、文化失语

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2010-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：129-130