期刊专题

10.3969/j.issn.1005-4677.2010.02.066

识字教学与汉字文化

引用
识字教学除了具有帮助人们进行交际的功能外,还具有文化传承、文化塑造的功能.这主要是由汉字的特点、时代发展的要求和教育改革的要求决定的.重视汉字的文化底蕴,主要的依据是汉字本身包含着汉民族的物质文化、社会制度文化、思想文化.发掘识字教学文化底蕴的途径主要是提高教师的汉字文化意识、在教学中渗透汉字文化和开发汉字文化的课程资源.

汉字、文化、教学

H1(汉语)

2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1005-4677

37-1173/I

2010,(2)

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