英文短篇小说阅读教学中的上下行互补理论

摘要：

高校英语专业阅读课的教学目的在于培养学生的英语阅读理解能力及提高学生的阅读速度.上下行互补理论要求学生在阅读过程中从宏现与微观角度把握阅读材料信息,在获取信息的过程中学习语言.本文以欧·亨利短篇小说<两条面包>的阅读教学为例,阐述上下行互补理论对文学作品阅读教学的指导作用压语境原则对该理论的补充.

关键词：上下行互补理论、小说阅读、《两条面包》、语境补充

分类号：I1(世界文学)

在线出版日期：2010-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70