写作教学应培养学生的情志

摘要：

写作能力作为在写作中表现出来的比较稳固的心理特征的综合,往往直接决定着写作活动的成败.写作过程必须有形形色色的心理因素的参与,这些因素就构成了写作心理素质.学生情志的培养是作文教学不容忽视的一个环节,写作教学应成为培养学生人文精神的园地.

关键词：写作、心里活动、写作教学、情志

分类号：I2(中国文学)

在线出版日期：2010-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：35