多元文化音乐教育的德育渗透研究

摘要：

音乐文化的存在形态决定了音乐教育是人类音乐文化的一定表现形式,而音乐教育作为一定的音乐文化形式则反作用于一定的音乐文化本体,使音乐教育自身呈现深刻的文化意义与精神内涵,对培养德、智、体、美全面发展的优秀人才,具有不可低估的作用.通过音乐教育,可以培养学生积极向上的生活态度、勇敢善良的道德品质、集体主义的合作精神,这里的德育作用非常明显.

关键词：多元文化、音乐教育、德育价值、功能

分类号：J602;G642.302;G40-09

在线出版日期：2009-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：172-174