10.3969/j.issn.1005-4677.2009.19.084
谈谈音乐欣赏课中的人文素质培养
音乐具有丰富的人文内涵;音乐欣赏教学中应侧重于把握音乐的人文思想;多了解音乐作品中影射的社会、历史等方面知识;多联系文学作品等色彩接近的艺术与思想;引导学生多读、多写,切实提升学生的人文素质.
音乐欣赏课、学生的人文素质培养
G633.951;J605;G718.5
2009-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
154-155
10.3969/j.issn.1005-4677.2009.19.084
音乐欣赏课、学生的人文素质培养
G633.951;J605;G718.5
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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