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10.3969/j.issn.1005-4677.2009.19.084

谈谈音乐欣赏课中的人文素质培养

引用
音乐具有丰富的人文内涵;音乐欣赏教学中应侧重于把握音乐的人文思想;多了解音乐作品中影射的社会、历史等方面知识;多联系文学作品等色彩接近的艺术与思想;引导学生多读、多写,切实提升学生的人文素质.

音乐欣赏课、学生的人文素质培养

G633.951;J605;G718.5

2009-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

154-155

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1005-4677

37-1173/I

2009,(19)

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