浅析"意象"在国画教学中的现实意义

摘要：

新时期的国画教育研究,是一个发展快、成果多的学科,也是问题多、争论多的学科.尤其是近年来,国画研究受西方文化思潮以及形式观念的影响,对国画本体层面研究比较薄弱,"意象"就是其中一个被长期忽视而重要的课题.本文就"意象"概念的产生与发展、"意象"的特点、地位及它对国画创作、审芙、教学的现实意义进行探讨和分析.

关键词：意象、立象尽意、国画、教学

分类号：G642.0;J211.25;G420

在线出版日期：2009-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：150-151