非英语专业大学生英语写作自主学习影响因素研究

摘要：

本文通过定量和定性研究,调查了非英语专业大学生英语写作自主学习的现状及其影响因素,并尝试性地提出几点建议.

关键词：自主学习、写作教学

分类号：G633.8;G434;TP393.092-4

在线出版日期：2009-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：110-111