学习者内外向性格与语言学习的研究

摘要：

性格是影响学习者语言习得的重要因素.虽然外向和内向的性格倾向对语言习得没有直接的影响.但教者应根据学习者的个性差异因材施教:一方面采用"人尽其才",补足其性格中短处的教学对策,另一方面,使学生了解其性格特点并自觉有意识地扬长补短,从而提高教学质量.

关键词：性格差异、英语学习、英语教学

分类号：I2(中国文学)

在线出版日期：2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：185-187