高等院校通识教育课程改革探析

摘要：

本文从分析高等院棱课程体系结构出发,提出高等院校通识教育课程具体设王途径和改革思路,通过拓宽人文和基础教育平台,为全面培养学生各种能力和素质,提高整体教学质量,进一步探讨高校公共课程建设和管理模式.

关键词：通识教育、课程改革

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2009-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：176-177