多媒体的词汇记忆理论实证研究

摘要：

@@ 1引言
步入20世纪90年代后,电脑以其方便、快捷、高效等特点被多方面地用于教学中,成为教学强有力的辅助手段,市场上也相继出现了一批相对成熟的单词记忆软件和电子工具,社会对其的需求从其销量即可见一斑.然而,这些单词记忆软件和电子工具所依据的科学理论与否却无人探究,而其能否被系统地应用于课堂教学更无人问津.因此对权威的记忆理论和学习策略模式进行分析,并采用分组实验的方式对此设计的科学合理性进行验证是非常有必要的.

机标关键词：理论实证、记忆理论、词汇记忆、多媒体、实证研

分类号：H1(汉语)

在线出版日期：2009-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：101-102