10.3969/j.issn.1005-4677.2008.19.050
论21世纪高师声乐教学
进入新世纪后,随着我国素质教育的进一步加强,以及师范类毕业生就业形式的日益严峻,笔者认为高师学生在声乐教学方面应该有新的体现,同时注重突出师范性,努力为社会培养出更加全面的专业人才.
高师、声乐教学、教学模式、师范性
G65(师范教育)
2009-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
109-110
10.3969/j.issn.1005-4677.2008.19.050
高师、声乐教学、教学模式、师范性
G65(师范教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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