情知教学在体育教学中的应用

摘要：

@@ 一、问题的提出
作为学校教育的重要组成部分,体育有其鲜明的独特性.如果把学生在体育课中的学习只看作是单纯的认知过程,那么学生的学习显然是被动的,学生的自主性得不到发挥,创造性亦受到制约.

机标关键词：体育教学、教学中的应用

分类号：G80(体育理论)

在线出版日期：2009-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：191