从语用角度看英语听力能力的培养

摘要：

本文从语用学的角度,运用会话含义理论对如何提高英语听力能力进行分析,对此提出了在大学英语教学框架下的、针对提高学生英语听力过程中语用能力的培养策略,以期培养学生良好的语用能力,避免语用失误,实现成功交际.

关键词：英语听力、会话含义理论、语用能力

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2009-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33