浅谈语言教学纠错

摘要：

在语言教学活动中,纠错方法不当往往会挫伤学习者的积极性,给学习者造成心理压力.但同时还希望自己的错误得到纠正.这样科学纠正错误就成为英语教学中一个重要环节.因此人们在教学纠错时,应针对学习者的学习时间、地点、环境、心理、生理特点进行分析,总结出一套科学的纠错方法,以期提高教学质量.

关键词：语言教学、纠错、心理感受

分类号：H1(汉语)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：182-183