期刊专题

10.3969/j.issn.1005-4677.2008.15.087

参与式课堂教学的实施策略

引用
参与式课堂教学继承了古令中外传统和现代教学法的优秀成果,面向全体学生,鼓励学生随时参与,在参与中主动学习,合作探究,达到互相学习交流的目的.实践证明:参与式课堂教学为学生提供了学习机会和竞争条件,在学生人格塑造、身心健康、素质教育方面起到了明显作用.

参与式课堂教学、实施策略、探讨

G42(教学理论)

2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

175-176

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时代文学

1005-4677

37-1173/I

2008,(15)

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