和谐课堂教学艺术探究

摘要：

研究课堂教学艺术,提高课堂教学艺术水平,这不仅是对课堂教学的客现要求,而且是教育教学研究的发展趋势之一.在课堂教学中,往往很多教师只重视了对学生各方面能力的训练,而忽视了自身教学艺术的锤炼,以致影响了教学效果.那么,我们怎样才能让自己的教学艺术拨动学生的心弦,促使我们的课堂教学活动走向成功呢?本文就和谐课堂的内涵、特征以及教学的艺术性等问题进行探究,目的是提高教学艺术水平,促进学生健康发展.

关键词：和谐课堂、教学、艺术

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：171-173