10.3969/j.issn.1005-4677.2008.12.114
浅谈学习动机与激励体育课学习动机的原则
@@ 对学习而言,动机是学生获得任何成就的要素,教师想要改善其教学效果,就必须对学生的学习动机有深刻的了解.然而动机是一项极为复杂的问题,本文首先理清有关动机的概念,继而介绍动机的理论,最后提出激发学生体育课学习动机的原则.
学习动机、体育课
G80(体育理论)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
164-165
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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