10.3969/j.issn.1005-4677.2008.12.036
提高西部地区大学英语写作水平的几点措施
@@ 一、引言
大学英语写作,既是大学英语教学和教改的弱点和难点,又是教研的热点.而要使西部地区高校大学英语写作走出低谷,必须从系统论的角度定位写作,必须辩证地看待课时与写作的关系问题,必须把师资水平的提高和师资队伍的建设放在大学英语教学管理的首位,必须转变五个观念.
英语写作水平、大学英语写作、西部地区
H3(常用外国语)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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