浅谈西南科技大学校外学习中心的管理与评价

摘要：

@@ 一、立足四川,以市场为导向,遴选设立校外学习中心
1.多媒体教学平台质量评估
远程教育是通过计算机网络、卫星电视等媒体来实现教育教学活动的,技术媒体把教师和学生联系起来并成为课程内容的主要载体.我们认为,一个学习设施齐备、学习环境优越、学习气氛良好、学习形式灵活的学习中心能较好地缓解远程教育中教师和学生处于准永久性分离状态而造成的学生日久而可能出现的焦虑与孤独.

机标关键词：校外学习中心、西南科技大学、管理与评价、大学校、心的管理

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：184-185