教育理论课程开展实践性教学探索

摘要：

改变高校教育理论课程教学与实践相脱节的有效方式是开展实践性教学,教育理论课程开展实践性教学是一个系统的工程,需要教师、学生、学校等多方面的配合,才能真正实现.

关键词：高校、教育理论课程、实践性教学

分类号：G42(教学理论)

资助基金：广西壮族自治区高等教育教学改革工程项目

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：181-182